FARB3110 Samfunnsfarmasi, teknologi, statistikk og epidemiologi Emneplan

Emnet omhandler legemidlers plass i forebygging og behandling av sykdom ut fra et individ- og samfunnsperspektiv. Hovedvekt er lagt på fagområder innen samfunnsfarmasi og legemiddelepidemiologi. Statistiske begreper, epidemiologi og kritisk artikkelvurdering inngår også i emnet, samt digital kompetanse med innsikt i e-helse, velferdsteknologi og digital sikkerhet.

Studenten må ha bestått alle emner fra første studieår, og kan maksimalt mangle ett bestått emne fra andre studieår.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kjenner til rutiner og prosedyrer for legemiddelgjennomganger og legemiddelsamtaler
• kan gjøre rede for sentrale begreper innen epidemiologiske metoder
• kan gjøre rede for etiske dilemmaer som er relevante for epidemiologisk forskning
• kan gjøre rede for sentrale statistiske begreper i medisinsk statistikk
• har kjennskap til klinisk utprøving av legemidler med tilhørende innsamling av og krav til dokumentasjon
• kjenner til begrepet helsekompetanse og hvordan variasjoner i helsekompetanse påvirker ulike pasient- og brukergruppers sykdomshåndtering, mestring og egenomsorg
• kjenner til import, økonomi og prissetting av legemidler
• kjenner til forskningsprosessene i prekliniske og kliniske studier, kravene for godkjenning av legemidler og plantebaserte midler og hvordan legemidler markedsføres

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende epidemiologiske begreper
• kan anvende digitale verktøy til statistiske utregninger og grafisk fremstilling av reseptstatistikk og annet tallmateriale som omhandler legemiddelbruk
• kan bruke forskningsbasert fagstoff og innovasjon i prosjektarbeid, formidle dette og bidra i faglige diskusjoner
• kan bistå i utviklingen av og bruke egnet teknologi både på individ- og systemnivå

Generell kompetanse

Studenten

• kan vise forståelse for legemiddelrelaterte problemer ut fra et individ- og samfunnsperspektiv
• kan reflektere over kvaliteten og validiteten av dokumentasjon fra kliniske studier
• kan bidra til innovasjon og entreprenørskap som tenkemåter innenfor helsefaglig arbeid
• har digital kompetanse med innsikt i e-helse, velferdsteknologi og digital sikkerhet

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, gruppearbeid, prosjektarbeid, seminarer, praktiske studentøvelser, digital undervisning og arbeid med oppgaver.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Minimum 80 prosent tilstedeværelse i obligatorisk timeplanlagt og veiledet gruppearbeid
• Digital historiefortelling i gruppe
• Prosjektoppgave i gruppe med pitch om innovasjon og entreprenørskap
• Prosjektoppgave i gruppe om e-helse, velferdsteknologi og digital sikkerhet, inntil 3000 ord. Oppgaven skal leveres inn og presenteres på seminar

Individuell skriftlig flervalgseksamen under tilsyn, 4 timer.

Alfanumerisk/finansiell kalkulator med tømt minne. En digital kalkulator er tilgjengelig for studenten under eksamen.

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser kontrolleres av to sensorer. Ekstern sensor benyttes regelmessig ved utforming av oppgavesett og vurderingskriterier, minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet.

• 10 studiepoeng overlapp med FARMA3100 Samfunnsfarmasi og epidemiologi
• 10 studiepoeng overlapp med FARB3100 Samfunnsfarmasi, epidemiologi og statistikk