ØASPR2000 Professional English Emneplan

Emnet forutset kjennskap til stoff som er gjennomgått i bachelorutdanninga (BIB3210/BIB3220/BIB3230).

Til skoleeksamen er pensumlitteratur og egne notater tillatt.

Andre studieår, høst

Vekt på multiplikasjon og divisjon:

• Ulike strategier og algoritmer for multiplikasjon og divisjon.
• Overgang fra aritmetikk til algebra.
• Algebraiske regler og uttrykk.
• Likninger og likningssystemer.
• Enkle funksjoner, knyttet til tallfølger, proporsjonalitet og omvendt proporsjonalitet.
• Sannsynlighetsbegrepet og enkel kombinatorikk.

Andre studieår, vår

Vekt på måling og brøk:

• Brøk, desimaltall og prosent.
• Tall på standardform, potenser.
• Statistiske undersøkelser, sentral og spredningsmål og grafiske framstillinger av datamaterialer.

Kunnskapar

Studenten:

• har avansert kjennskap til det teoretiske grunnlaget for og dei algoritmiske realiseringane av ulike modellar for automatisert gjenfinning
• har avansert kjennskap til brukarorienterte tilnærmingar til gjenfinning, både kognitivt og sosialt baserte, og kva konsekvensar dei har for til dømes utvikling av grensesnitt, relevansvurdering og støtte for interaktivitet i gjenfinningsprosessen
• har avansert kjennskap til linked data og andre semantiske verkty som metode for å strukturera og gjera data tilgjengelg, og korleis slike data kan utnyttast
• har inngåande kjennskap til det teoretiske grunnlaget for evaluering av gjenfinningssystem og gjenfinningsmetodar
• har inngåande kjennskap til dei praktiske eksperimenta med evaluering av gjenfinningssystem og gjenfinningsmetodar
• har avansert kjennskap til datalingvistiske modellar for grammatikalsk og semantisk analyse, og korleis desse metodane vert brukt i automatiserte gjenfinningssystem

Ferdigheitar

Studenten:

• kan delta i og har praktisk erfaring med utvikling og implementering av brukarvenlege gjenfinningssytem og systemmodular
• kan evaluera slike system for å skaffa og bruka dei

Forelesninger, øvelser og oppgaveseminarer, herunder fremlegging og diskusjon av en større semesteroppgave, løst enten individuelt eller som gruppearbeid. Undervisningen gis på engelsk dersom det er oppmeldt utenlandske utvekslingsstudenter.

Førelesingar, øvingar og oppgåveseminar, inkludert framlegging og diskusjon av ei større semesteroppgåve, løyst anten individuelt eller som gruppearbeid. Undervisninga gis på engelsk dersom utanlandske utvekslingsstudentar er til stades.

Ingen arbeidskrav/obligatoriske aktiviteter.

Ingen arbeidskrav/obligatoriske aktivitetar.

Vurderingsformen er todelt, en semesteroppgave og en individuell skriftlig 6-timers eksamen under tilsyn. Semesteroppgaven kan skrives individuelt - omfang skal da være på ca 15 sider, eller den kan skrives i gruppe av 2-3 studenter - omfang skal da være på ca 20 sider.

De to delene karaktersettes hver for seg. Begge eksamensdelene må være vurdert til bestått for at emnet skal være bestått. Semesteroppgaven teller 40 prosent og eksamensbesvarelsen 60 prosent av den samlede og avsluttende vurdering av emnet. Delkarakterer oppgis på vitnemålet.

Kandidater som ikke består ordinær eksamen, kan framstille seg til ny/utsatt eksamen i de(n) delene som ikke er bestått. Dersom semesteroppgaven gjøres som gruppe, må alle i gruppa framstille seg til ny/utsatt eksamen ved ikke bestått.

Vurderingsforma er todelt, ei semesteroppgåve og ein indivuduell skriftleg 6-timars eksamen under tilsyn. Semesteroppgåva kan skrivast individuelt - omfang skal då vera på om lag 15 sider, eller den kan skrivast i gruppe på 2-3 studentar - omfang skal då vera på om lag 20 sider.

Dei to delane får karakter kvar for seg. Begge eksamensdelane må vera vurdert med ståkarakter for å få ståkarakter i emnet. Semesteroppgåve tel 40 prosent og eksamen 60 prosent av den samla og avslutta vurderinga av emnet. Delkarakterar kjem på vitnemålet.

Kandidatar som ikkje får ståkarakter på ordinær eksamen, kan framstilla seg til ny/utsett eksamen i den/dei del(ane) som ikkje er gjeve ståkarakter. Dersom semesteroppgåva vert gjort i gruppe, må alle i gruppa framstilla seg til ny/utsett eksamen dersom den ikkje vert vurdert til ståkarakter.