DIGIN inviterer til en times digital påfyllstime der du får:
- Kjennskap til hvorfor studenter ofte dropper forberedelse. Vi tar utgangspunkt i forskningsbaserte grunner til at studenter ikke leser – og hvordan vi kan snu trenden.
- Praktiske eksempler på lavterskel forberedelsesaktiviteter. Få innsikt i hvordan enkle tiltak som sosial annotering, casebasert læring, og forberedende oppgaver skaper engasjement og forståelse. Vi viser hvordan dette er brukt med stor suksess i emner ved OsloMet.
- Tips til hvordan du aktiverer studentene digitalt – før undervisning. Se hvordan verktøy som video, tekst og diskusjonsfora kan brukes strategisk for å bygge faglig nysgjerrighet og gi studentene eierskap til læringen.